2101年音乐。黑人流行音乐。(4小时)
调查,调查,分析黑人流行音乐从19世纪末到现在。通过重要的听力习惯和分析思维能力,为学生提供了一个机会去探索黑人流行文化的表达,沟通,和集体身份,参加的问题表示,身份、价值观,并通过广泛的跨学科的来源和美学方法。强调创造力的十字路口、技术和性能,随着音乐产业的影响,观众接待、和文化政治。预计学生完成每天练习和每周论坛中他们必须运用批判性思维合成材料,完成的比较分析、与个人经验的关键主题,并连接课程,以自己的经历和听音乐实践。
属性(s):NUpath差异/多样性,NUpath解释文化