EDUC5570包容、公平与多样性4小时

解决特殊教育法中学习需求范围的问题,并解决识别对象和原因的政治问题测试学生自己对教有学习缺陷儿童的态度向学生提供开发技能和策略的机会,识别和教学残疾儿童要求研究生展示高级学习和研究

Prerequisite(s):EDUC1111最小等级D-