4605年通信。青年与通讯技术“，”(4小时)
探讨“青年”和“通信技术”的含义如何在相互关系和社会、文化、政治和经济的更广泛的变化中变化。分析通信技术(及其传递的内容)如何积极和消极地影响年轻人的社交、情感和认知发展，以及这些变化是如何受到儿童成长的特定家庭、学校、社区和制度背景的影响。研究年轻人如何在整个生命周期中个体差异，以及集体阶级、种族、民族、国籍、性别、性取向和残疾。要求学生在学期结束时提交一份期末论文，阐述并捍卫有关青年和通信技术的立场。
先决条件:ENGW 1111最低成绩为C或ENGW 1102最低成绩为C或engl1111，最低成绩为C或engl1102，最低成绩为C
属性(s):努帕特差异/多样性，努帕特社会/机构，努帕特写作密集