COMM4102卫生通信运动4小时

深入观察健康运动的策划与实施如何有说服力讨论运动设计如何有意影响认识、知识增益和态度/行为改变向学生提供通过完成自己的运动项目获取设计评价运动技能的机会,并学习视觉和语言辩论以及健康运动独特的道德和其他考量

Prerequisite(s):COMM2301最小等级D-

属性 :NUPath分析/使用数据,NUPathCapstone经验