1210年通信。说服和修辞。(4小时)

试图教学生更精明的接收器和生产者有说服力的信息通过学习如何解剖它们。考察古典和当代的说服理论,之后学生考虑“说服在行动”——说服是在日常生活中经常使用的语言,非语言沟通,销售技巧,政治,和宣传。说服的伦理问题在整个课程中解决。

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