学术计划支柱
柱1
建立在多样性的力量之上
当我们重新展望东北大学的未来时，我们如何成为一所包容性大学是第一个问题，而不是最后一个问题。理解和解决人类的问题需要人们之间不断的互动，这些人将自己不同的背景和经验带到对话中。因此，我们必须成为一个多元化、公平和包容的社区，重视其成员的独特性，认识到多样性在我们自己和周边社区的力量和重要性，并确保他们积极参与。
通往解决方案之路
我们将在整个校园网络中为生活在不同社区的人创建一个包容性的入口，提出联合开发的学习和研究项目，旨在解决当地环境下的全球性挑战。我们将利用技术来协调这些合作努力，生成数据来跟踪影响，并确保项目与校园和社区目标保持一致。
多样化的社区建设
我们将加强对全球大学系统中代表性不足的学生、教师和工作人员的指导、支持和留住措施。我们将优先投资于第一代学生的需求和学生创造的多样性项目。我们将在我们的课程和研究事业中加强对反种族主义和反歧视的关注。
Community-engaged伙伴关系
在接下来的十年里，我们将投资于与那些生活和工作在我们校园社区的人建立更深入和更互动的联系。这些伙伴关系将使我们多样化的社区机构决定大学如何最好地部署其资源，以满足当地和区域的需求，为持续发展奠定基础。
柱2
消除边界
东北大学将把学习和发现集中在21世纪的问题解决上，通过创建不同的跨学科专业知识和经验集群，从学科及其见解中汲取力量，每个学科都专注于一个全球性问题，其背景和视角。我们称之为集群影响发动机．
灵活和高度连接，影响引擎将整合整个我们的网络学习者和创新者。他们将汇集跨学科和商业部门的知识和经验，使学生、教师和合作伙伴能够为解决问题带来更大的目标和激情。影响引擎可能会围绕一个整体的全球性问题或专注于解决一个包含的、相关的问题。例如，针对气候变化的影响引擎可能包括寻求环境正义或全球劳动力市场政策解决方案的小型影响引擎。了解它们是如何形成的在这里．
点燃了人工智能的力量
影响引擎，利用我们的学科优势，将成为整个网络的教育，研究和创业的焦点。这将充分激活我们的人文课程，同时确保在我们的网络中不断整合思想、人员和经验。
流动性重新定义
我们将为社区的每个成员创建一个入口，让他们找到并加入关注对他们来说最重要的问题的影响引擎。学生、教师和合作伙伴将在其中移动，定制机会来实现他们的目标。我们将重新定义流动性，包括在不同的、不断变化的挑战背景及其解决方案之间的过渡。
网络赋权
我们将扩大我们的全球移动机会网络，将我们的校园社区和我们的行业、政府和学术合作伙伴联系起来，形成多元化、多专长的协作社区，专注于应对各种背景下的挑战。这个网络也将成为我们在地面上的眼睛和耳朵，产生的见解和数据将塑造我们在现有和新的影响引擎上的物质和人力投资。
支柱3
经验的力量最大化
无论学习者是继续现有的学习计划，还是自己创建，他们都将以新的方式体验教育:作为同龄人、教师和合作伙伴组成的包容性团队的一部分，整合他们不同的激情、专业知识和经验，研究和解决具有全球影响的现实世界问题。对于选择专注于单一学科的学生和选择多学科教育的学生来说，这是同样正确的。
从一开始就是体验
从夏季迎新到毕业，我们的学生将成为体验式学习者。我们的目标是使我们的课程适用于现实世界的问题，并旨在解决我们每个校园本地化的这些问题的背景。除了课程之外，我们还将基于“从小处做起”的方法创建路径，例如，鼓励每一位教授第一年课程的教师将真实世界的经验融入他们的课堂。
定制的机会
通过扩展远程和可变长度的合作项目和丰富的虚拟课堂体验，我们将为学生(从一年级学生到博士研究生)打开新的前景，以定制他们的学习。例如，一年级学生可能会选择在新加坡攻读合作教育，同时在伦敦上课，或者在波士顿参加Impact Engine项目。
系统思维被点燃
通过围绕冲击发动机的学习、发现和创新，东北大学将从学科边界强加的狭窄视角中释放体验机会。我们将培养学生超越这些学科的深思熟虑和战略思考;能够熟练地从不同的语境中整合思想和概念。
有指导的终身学习
我们将培养“生活和学习教练”，在学生的学术旅程中提供支持和指导。这将包括对与学习者的目标以及他们在职业生涯中的位置最相关的体验机会的持续反馈。他们的工作将得到我们全球网络中可获得的经验数字目录的支持，并提供适当的资源，以确保所有学生，无论个人情况如何，都能获得每一种学习经验。
柱4
为发现创造新的潮流
Impact Engines将强调跨多专业、包容性网络的无缝协作。只要挑战和研究伙伴关系交叉，创新就会有机地出现。这个活跃的生态系统将使我们的教师在最重要的研究上与行业、政府和当地社区更有效地合作。
对变化的环境做出反应
东北大学的影响引擎将对不断变化的社会挑战做出反应，以确保我们在变化的步伐中学习和发现。我们将在我们的研究企业内创建一个基础设施，以实现冲击引擎之间的思想和发现的流动性;我们的部门、中心和研究所;还有我们的研究伙伴。
冲击发动机孵化
我们将授权我们的研究机构和中心、合作伙伴、学术部门和个人研究人员从较小的合作中开发新的影响引擎。这些项目的孵化将很像企业家孵化新企业:作为从世界各地出现的问题和想法中产生的创新企业。
Context-centered博士
Impact Engines将为博士生和博士后开辟新的途径，将他们的研究和学术应用于现实世界。冲击引擎内的行业合作伙伴的组合将为体验式博士提供更紧密地与每个学生的研究目标相一致的机会。学生可以灵活地在传统学科之外创建个性化的体验式博士课程。我们的实践博士学位将扩展到当地社区和跨行业，提供跨学者从业者网络的脚手架。
柱5
加深我们对世界的沉浸感
东北大学多元化和包容性的校园、合作伙伴和社区网络是由“全球第一”的心态驱动的。这种心态，被我们成熟的全球网络所固有的优势所放大，为大学提供了对世界不断变化的挑战的持续洞察力。这将提高大学在新的和不断变化的环境中开发和瞄准学习经验和研究机会的能力。
有使命的伙伴关系
复制缅因州波特兰市的Roux研究所设定的模式，并受到与米尔斯学院的变革性合并的启发，我们将投资于全球学习和研究伙伴关系，以适应我们校园、城市和社区的需求。这些合作伙伴关系将优先培养人才、研究创新和与一个或多个影响引擎相一致的创业精神。我们将利用现有的合作伙伴关系和东北大学的利益相关者、资产和项目，向未来的合作伙伴展示价值。
扩大全球机会
我们将利用学习技术，包括虚拟现实和增强现实等尖端数字工具，使学习者和创新者在全球范围内建立联系。但是，我们认识到亲自到场会带来重大优势，我们将投入一切必要的资源，使我们社区的每一个成员都能将实地的全球经验融入到他们的学习、教学和研究中。
创造独特的体验
我们将利用我们不断扩大的校友、合作伙伴和社区网络，在世界各地更多的地方创造“独一无二”的学习和研究体验。与此同时，我们将在所有校区开设课程和项目，为学习者和创新者提供更多与经验相关的学习机会，他们可以根据自己的目标进行定制。
通过科技提升我们的视野
在任何地方与任何人一起教学、学习、研究和工作的能力是东北大学经验的基本要求。在过去一年投资的基础上，我们将确定并启动变革性技术和运营流程，以扩大包容性和我们的连接能力。
从不同的经验中产生不同的观点和新的见解，使我们能够在不同的背景下建立知识和解决问题。
通过从世界出发，利用我们的全球大学系统，我们能够发现并正面解决问题。
对于学生来说，学习将是个性化的、情境驱动的体验——使他们能够理解和解决当今高度相互关联的问题。
与行业、政府和当地社区的合作伙伴关系是我们独特的研究模式的核心，使我们能够共同创造多方面的解决方案，帮助个人和组织蓬勃发展。
我们的“全球第一”理念不仅在全球范围内开展业务，还推动了我们学习和发现的合作模式，使我们能够对社区面临的挑战获得独特的见解。